APRENDIZAJE - SOCIEDAD Y SISTEMA

2/09/2010--> APRENDIZAJE: Terminamos de ver las conclusiones de la teoria freudiana, y se efectuò comentarios sobre la conducta de los pùberes, con el fin de conocer su comportamiento en el proceso educacional:El objetivo no es contar hasta cien...sino contar hasta mil. Se nos recordò que el lunes tenemos el pràctico sobre las teorìas cognitivas y autores como Piajet y Vigovski.

---> SOCIEDAD Y SISTEMA: se nos presentò un cuestionario de tres preguntas a responder, enfocadas en la ley 24.195 y se desarrollò dentro del aula dividida en tres grupos.

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20-08-2010

SOCIEDAD Y SISTEMA

En el día de ayer, se nos encomendó el trabajo de investigar el origen de la educación y su evolución a través de la historia, incorporando cómo era la sociedad en cada momento y la función que el Estado cumplía también en ese determinado momento. Deberemos sin duda alguna, recabar información analizarla y plasmarla en nuestro trabajo.

APRENDIZAJE

también en el día de ayer, estuvimos analizando a AUSUBEL. los distintos modos de aprendizaje y sus conceptos al respecto.

HOY

HISTORIA

Tuvimos tres horas de historia mundial antigua. Se realizó prácticamente una revisión de la clase anterior, rescatando los elemento principales de la Roma republicana: ejercito, Derecho y unidad política como los pilares fundamentales de este Imperio en crecimiento.

GEOGRAFÌA

Se designó a cada alumno, para un tema especifico a investigar. CULTURA,POBREZA,MARGINALIDAD,SALUD,ETNIAS,MUJER, RELIGIÓN, son los temas a tratar.Se efectuó un sorteo para la designación de los temas para cada alumno.

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